3条管理者自我修炼秘籍

01.什么是优秀的管理？
第一，稳定压倒一切。
对一个团队来说，首先人要稳定，其次做的事情相对持续。
“稳定压倒一切”。
这句话出自邓小平之口，对于我们国家来说，没有安定团结的局面，就没有国泰民安的发展。
对于我们学校来说也是如此，作为管理者你来衡量一下，你自己所带的团队人员是不是持续稳定的？事情是否是持续坚持去做的？如果要把它归结为一种能力，这就是我们所说的团结力。
人的能力终归有强有弱，有优秀的方面也有薄弱的方面。
当你能持续看到某一个人的优秀的时候，说明你的格局是比较高的；
当你看谁都觉得他不太行时，说明你看到的是局部，你的高度不够高；
当你能持续看到别人的优点，你就会处处散发出你的善意，从而让大家感觉到你的善意、感受到这个团队的温馨，进而能够加强我们团队的团结力。


第二，事足有干劲。
团队中每个成员都有事可做。
有句话叫“无事生非”，天天上班时没事情做，他就会想七想八，很容易飘出去了。
持续有事做，让人保持在一种比较充实的工作状态当中，这是管理能力的一种重要体现。
同时，“有干劲”讲的是氛围影响。
有干劲会让不是最优秀的人持续去进步。一个氛围不好、很萎靡的团队会让优秀人才慢慢流失。
所以，干劲的营造和塑造是一个管理者工作很重要的一个方面。
如果我们也把它定位为一种能力， 其实它就是监督力。我知道我下属都有事做，我也能判断他是不是有干劲，能够在他干劲不是那么足的时候，通过开会等各种形式去调动他的干劲和积极性，这就是监督力。
第三，让奋斗的人持续看到希望。
每个人都是在成长的，如何能够让团队成员感受到希望就在前方？
管理者要持续通过各种各样的形式发声，让对方知道：你的技能本身在持续进步，在思想层面上不断提升，技能在进步，思想在提升，软件硬件同时在升级，这不就意味着离目标近一点、再近一点吗？
当他感觉到进一步、再进一步的时候，他就能感觉到希望就在前方。
如果把这个也判定为一种能力，这就是我们说的指导能力。
上述讲的是一个管理者与团队的关系协调，这些都是我们看得见的，或者通过一些现象能够判断的管理能力的三个维度。
作为管理者，团结力和监督力是你作为管理者应该具备的底层能力。
如果你都具备了，那我可以说你是个合格的管理者了。
如果你还想再进步，成为一个优秀的管理者，那就需要让团队跟着你朝气蓬勃，让他们每天都觉得离希望更进一步，这就还需要具备指导能力。
02.管理者自身如何修炼？
从内部来说，管理的本质是影响。
管理的过程是管理者对团队影响的一个过程。
假如一个管理者善于表达或沟通，你的影响时间就会缩短，能快速让身边同事变成像你一样优秀的人。
一个优秀管理者所培养出来的团队，在说话方式包括语言、语气、甚至表情动作上，都会跟它的管理者十分相似，这样的管理者就是优秀的管理者。

成为优秀的管理者是需要自我修炼的，修炼什么——

自我修炼第一条：自律
自律是一种内倾行为，是要求自我持续去做什么，持续不做什么的一种能力。
想成为一个优秀的管理者，你首先要成为一个很优秀的个人，要想成为优秀的个人，你应该有足够的定力，足够的定力就是你自律。
如何能够做到自律？
第一个是极其清晰的目标。
我知道我想要的是什么，不为周边的诱惑所改变，有极其清晰明确的目标。
第二个是付诸行动，启动力强。
当你有了目标，立刻付诸行动，不要追求完美，所有的完美主义本质来说都是一种拖延。
第三个是坚毅力强。
毛主席讲：“一个人一辈子做一件好事不难，难的是这个人一辈子持续在做好事”。对于我们来说，自律就是持续地去做一件事情。
总结来说，自律就是在正确的方向下，自己管得住自己，不管是思想还是行为。
哪怕你不善言辞，你也能管得住你团队。
都说父母是孩子的一面镜子，团队成员就是管理者的一面镜子。团队优秀表明管理者自己也很优秀！反之，当团队出现问题，说明管理者自身就存在不足。


自我修炼第二条：自醒
自醒是自我意识、自我修复、自我驱动的能力。
自醒的第一阶段是自我意识。
人至愚，察人则明；人至明，察己则昏。说别人时一套又一套，说自己时含糊不清，这是人性的弱点。
那么如何看见我们自己？
这就是我们所说的觉悟。
觉悟分三个方面，最好的是先知先觉，其次是当知当觉，最不济的是后知后觉。
不同于电脑的物理记载，人在成长过程当中，你的所见所闻一定会在你的大脑皮层留下化学物质的记载。
人和人之间的竞争，本质上竞争的就是这种潜意识。
具体来说，我们如何知道我们的自我意识是怎么样的？
如何知道自己的自我意识是否处于一个比较成熟的阶段？
第一个阶段是混乱的、反社会的，这个阶段应该是初高中时期，自己想不清楚，觉得社会、爸爸妈妈都是不对的；
第二个阶段是形式的、制度化的，一般是指刚进入职场或进入职场前三年的人，他表面接受但内心深处不认同；
第三个阶段是怀疑的、个人主义的，指进入职场3 到 5 年后的人，对于自己的能力比较认可，对于企业“公心为上”这样一些思想比较怀疑；
第四个阶段是神秘的、普适性的，我一直在想“神秘的、普适性的”是一种什么样的画面感。
比如我的领导胡敏老师，每次在一起开会，胡老师讲话都比较少，让人感觉神神秘秘的；
但当胡老师跟我们讲他的一些观点的时候，我们又觉得他说的很对。
可能有些时候他讲的并不是我，而是参会的其他人，但有些东西套在我们身上也是一样适用的，这就是心智成熟的第四个层面。
一个人自醒首先要有自我意识，知道自己处在哪个层面，能意识到自我的判断。
自醒的第二阶段是自我接受。
无论我们处于心智的哪个阶段，不要怀疑、讨厌自己；不管什么状态，你就是你，你必须接受你的全部，接受你的优点和不足。
碰到缺点、不足时不用欲盖弥彰，放开你就会坦然，其实你的不足没有人在意。
别人只会在意自己，所以任何人都别把自己看得那么重要。
找到你的不足，并持续明白自己的不足点，自己教育自己：我要改变，一点点去提高和改进，让自己获得成长！
自醒的第三阶段是自我改变。
有个报道说中国70%的人心理处于亚健康状态，尤其在当下职场人中有将近四成是心理亚健康的，心理亚健康很重要的体现是没有把心灵垃圾倒出去，缺乏自我表达能力。
大家不断和自己对话：我处在什么阶段，有没有自我意识？
有了清醒的认识后要去接受自己，时刻提醒自己在这几个方面要进行自我改变，把你内心好的、不好的都对外倾诉出去，及时甩出去一些东西再装进一些东西，这样你的思想就会有提升。
总得来说，自醒就是始终明白你是谁，始终明白你与周遭的关系。


自我修炼第三条:自立
自立是不依靠别人，独立完成事情的能力。
作为管理者，想让同事自立，首先自己得自立。
依靠自己去完成事情，你会发现，有更多的人会自然而然地过来帮助你。
自立的人有3 种表现——
第一，总是注意自己做的不好的地方，并想办法改进。
第二，总是将注意力放在自己能想办法解决的范围。
第三，总是先寻求自己的改变，从而带动别人改变。
不自立的人，总是注意别人做得不好的地方，总是将注意力放在自己不能解决的范围，总是希望别人先改变，自己才改变。
自立是自己想独立成就一番事情的能力，自立的人散发出来的精神上拼搏的劲儿和人格魅力，会深深地成为这个团队文化的基础。
这时你作为管理者基本不用说太多，你的团队一定会受到潜移默化的影响。
所以自立的一种体现就是潜移默化的影响和改变我们的团队。
如果自立也用一句话概括，那就是不靠天，不靠地，就靠我自己！
管理者的自身修炼包含多个方面，今天拎出来分享的是如何做一个自律的人、自醒的人、自立的人，自律、自醒和自立就是管理者应该具备的底层素质，自律是行动，自醒是意识，自立是追求。
有了底层素质后，你就可以开始做自我管理，包括自我目标管理、时间管理、情绪管理、行动管理以及学习管理。
只有你自律了，你才能持续的好好学习，有自律才能把时间管理做好。
不够自律的人，你的行动是做不到的；不够自醒的人，不会管理自我情绪。
那么对于各位管理者而言，在行动中建立你的习惯，让习惯塑造和养成你的性格，让好习惯成自然，最后成功就会自然而然。
管理团队就是学校发展的核心力量，是最强大的发动机。
若一辆车的发动机不好，其它配置再好也是白费，发动机怎么配置？
我们要配置成一批自律、自醒、自立的一优秀管理团队。
陶行知老先生有一句话：“千教万教，教人求真”，对于我们来说就是“千学万学，学做真人”，走好脚下的每一步！
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⊙编辑：学习经营管理（ID : MBA160）
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